旅趣,变成泰语教学法的基础。新的要求决定了学习泰语口语的速度。泰国度大计一个佛教国，大部分数泰国人信奉东南西北佛，佛教徒占全国人口的九成以上。那我们学习泰语时熟悉了这个国度的文化，把这佛教文化的“旅趣”应用到学习泰语的深刻深思中，有的学生来就有会由于对佛教的信仰去熟悉更多的泰国文化读懂泰国的书本，在没察觉中已经学会了泰语。现现在泰国，已被国人攻陷。不论是不是国内假期，是旺期或者淡季，周边的各个海岛各个有山有树树林的地方，各个商场各个景点，都是知道得清楚的脸庞和知道得清楚的泰语口语。带上家儿人，带上闺蜜，带上自己，无论什么时间来几次说走就走的旅行渐成当时的风尚。

昆明peiwen教育是一所专门的长时期的、专业的、有经验的小语种语言培养训练机构。学校联系学生的独有尤其的风格和需求来给每一个学生供给比较好的服务。学校本着制度与人的总称社会文化相联系的管理思想，依靠好看的校园环境和优秀的师财力量力量已变成每年昆明评价正确的语言培养训练学校之一。我们应该注意学习泰语:语言是文化的载体，文化决定和限制语言。假设我们脱离了文化，我们就不可以以仅仅通过学习来掌握一门语言。由于这个，学好一门外语，不止要学好语音、辞汇和语法，还要熟悉语言死后的文化，仔细检查物质，深刻深思问题，基本的对话教学离不开文化因素。例如，泰国人论说称谓、问候、感谢和回答、尊重和谦虚、再会等等。她们的价值观与泰国社会存在广泛认同的价值观是分不开的。例如，泰国的等级制度深深根植于群众的心里，并以泰国的称呼方式表示出来出来。个人代词和地址。语言的运用是准确和合适的。换句话说，语言的运用应该着重提出它的社会日文化标准。文化环境下的语言学习只能是不活泼不具有活力的摹仿和死记硬背。

泰语言学生的单纯和热情都充满了快乐，假设你学习泰语是为了长时期工作或者出国留学，你需求系统地掌握多种方面的知识，想要迅速学习，我觉得较好是找一个好的老师，有点和欠缺不需求周密论述;假设你学泰语是为了:看泰剧、旅游、唱歌、追星或其他娱乐目的，自学就足够了!几十年前，与资源丰富的互联网时期不同，自学一门语言已经变成一件很常见的物质，对吧?音频，视频文件，甚至于通过微信，Skype，与泰国人交朋友和互相一块儿讲话。

语法是语言的第三大要素。在泰语中，对话题材中的语法较为集中、简单、规范，随着学习内里本质意义的深入，语法令规则则是分散的，不规范的。泰语和汉语属于亲戚语言。语言类型属于孤立语言，基本词的顺着次序遵循主语谓语和宾语的句式。这有帮助于中国学生学习泰语，符合人的共同体标准语和外语的正向搬迁效应。但是，中国和泰国在形态学上有相当显著的差别。如泰语中动词、形容词表名儿的词化要加前缀kan khwam，汉语中动词、形容词变成表名儿的词则通过句法来完成；泰语中的表名儿的词、形容词、副词、代词的重叠法，其重叠前与重叠后表示的语义、感情色彩不同，汉语中副词没有重叠结构；在短语或词的复合结构中，泰语的结构为中心语+修饰语，而汉语的结构为修饰语+中心语；泰语的状语一般放在谓语或动宾结构在这以后，而汉语则放在前面，这么种种区别会让学生在泰语和汉语中产生负搬迁现象。peiwen教育实践中觉得例句是攻克语法比较好的武器，既具有活力又贴近生存的例句在基础对话课中比比皆是，同时是让学生把单调没有滋味儿的语法融入到对话中的进行消化的法宝。由于这个在基础对话课的教学中就要克服这类负搬迁效应，有认识地培养学生对泰语的感觉有经验，掌握泰语基本构词法句法结构，这样学生的语法根基才会坚固。

拟声词从声音的性质可分为象声和感叹两类。从情形的独有尤其的地方和性状分为情形类。泰语中的拟声词是不可以以拆开来讲的，否则便不可以以表义或意义发发生灾难化。例如 [tuk453tuk453 ] (三轮自行车）这类拟声词重叠之前只是一样的节奏，是没有意义的，通过重叠在这以后才能表意。

学泰文认识文字阶段：泰语的基本辞汇多为单节奏词，由辅音、元音和声调符号组成。这就像汉语读音是由辅音、韵母和声调组成的一样。由于这个，学习辅音、元音、声调符号及其组合的发音规则，你可以轻松学会“读”它!这时，一个小火伴问:“泰国辅音、元音和声调符号难吗?”泰语的辅音和元音像英语中的ABC。当你不二之选次看到她们的时刻，你会觉得相当不习惯，绝对没有方法熟悉她们。这是正常的。当你看到更多，练习更多，你能想的起来吗?当你的朋友记住整个的泰国字母时，读音书写规则就成了比较重要的物质。泰语的拼读规则就像是“水到渠成”一类的硬性规则，用心记忆+多加练习，绝对可以掌握。