缅甸语可能是从中国古代羌语衍变而来的。传述大禹的学生是羌族，夏朝是羌语，所以汉缅语其实是有结合的，在缅甸语中，中文和单词的形成是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的说法。缅甸语中的词和构词是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的声明。在缅甸子音母音中使役的“子音”这个词有一点“意义”，有点不是，不像汉语。每个du立的词都有自个儿的意思。缅甸的官方语言是缅语，属汉藏语系。缅文是11世纪时以孟文和骠书契母为基础创制而成，缅甸语词是由好些字符组成的，是不可瓜分的。

缅甸语是汉藏语系藏缅语族中的一个重要语言，使用这种语言的人数约有2500万。它是缅甸社会主义联邦共和国的通用语。它的书面语从公元1058年镌刻的缅文“雷德榭碑”算起，已经有九百多年历史。缅文是拼音文字，不仅有着悠久的历史，而且有着木及为丰富的历史记载。从这些宝贵的历史资料中可以看到，缅甸语言在近一千年的历史演变中，无论是语音、词汇还是语法，各方面都起了不少变化。其中，辅音韵尾的变化就是一个重要的语音变化现象。对缅甸语中的辅音韵尾变化作了一些研究，发现缅甸语中辅音韵尾的变化过程及其变化规律与汉语以及中国部分少数民族的语言变化规律木及为相似。

让缅甸语的发音成为英语有艰难吗？你想晓得，假如你取舍这门语言，学好它，对这个领域的人材有juda的需要吗？对缅甸的情况也不甚了了，只是晓得那里的社会形态状态并不定，与中国的经济交流量不是juda。所以有一个疑问。我已经办公很多年了，听说云南大学民族学院有亚洲和非洲语言文学研讨生。我也对语言材料感兴致。不具备语言基础知识的人也可以声请大学的专门。

缅甸语是门小语种，大一刚学时觉得奇怪，一门心思想着转英语ye专，但是不要怕怕嘛，学着学着就好玩了，个中乐趣，需要各位亲慢慢体会啦。慢慢学着去了解缅甸这个社会的文化，去了解缅甸语的结构，对比一下我们比较熟悉的汉语和英语，不得不说的是，学好英语，对你学好缅甸语一定会有帮助（敲黑板！），因为缅甸人英语好好啊，如果不能跟他们用缅甸语交流，相信我，英语可以！

学语言要有激情，如果没有激情，那就请先找到那份激情。因为语言学习是枯燥的，尤其是在入门前后的那段时间。例子是在国内学了四年本科的西语毕业生去西班牙上课也是听不懂的。还有就是说考下deleB2就能听懂的。考试是考试，听课是听课。考试有规律可循，可是听课就不是了，如果遇到语速快+口音的老师，比如老头，那你可真是听不懂，就是语速慢你也跟不上。