粤语例句：米成日顾住得嗰食啦，问你少少嘢净係识擘大个口得个窿（别整天只顾着吃不管其他，问你一点点事都回答不出来）。粤语例句：你未见过大蛇屙屎真係唔怪你，但係你唔好係度吹水咯（你见识少不怪你，但你在吹嘘自己这个那个就有问题了）。粤语例句：你係人哋面前识小小扮代表，依家好啦，人哋有咩事都搵你，呢啲米係捉虫入屎窟咯（你在别人面前装作什么都会，现在好啦，人家有什么事情都找你，这就是自找麻烦啦）。

权威的授课教材--通用长期的语言教学实践，“珮文外语”为学员选用的教材分为实用性、应试性、时尚性，以及内部所不二的的部分考试资料。多元的课程内容--在秉承了传统国内教学形式下，采用多元化的课程内容，让学生通过语言在不同形式的呈现下，掌握一切必要了解的语言知识，使得听、说、读、写等多种能力范围大提高，同时有针对性地增加一些语言文化课程，帮助学员吸收得更范围大更深入。“珮文外语”还定期举行沙龙及课外活动，让学员可以与外教老师更多地交流学习心得和留学经验。

有生动形象的课堂，志愿者们都有很兴趣学习。我们还让志愿者们进行自由的练习，之后进行展示，巩固学习成果。活动内容：1、了解并学习粤语；2、用粤语进行日常交流；3、在活泼有趣轻松的氛围下让志愿者们学会更多的粤语知识。学员绝大部分都来自非粤语区，许多人对于粤语的掌握程度大多是“听不懂，不会说”，学习粤语对他们来说是一个不小的挑战。“诗，时，史，市，试，事，色，锡，食”，面对广州话的九个声调，学员们一脸疑惑，纷纷摇起了头。但是在老师讲解和带读过后，他们前后左右地热烈讨论，相互校正发音，积ji地向粤语培训班的志愿者请教。二比较钟后，当老师检验成果时，不少学员已经能讲得像模像样。

语法问题说难也难，说不难也容易。好比学英语的时候老师总会拿一堆句型来让你背，讲到语法那就必定是总有几个套路的。链接里就分享了一些套路。要是不想死记硬背怎么办？也有办法。我中学的时候总有一些凭借语感碾压其他同学的人，他们有大量的阅读经验，形成了自然的语感，不背句型，也照样能自然应对。况且语法也好，音标也好，老美老英有几个是自己懂这些的？同理，粤语语法和粤拼方案，也是为我们这些学习者快速掌握规律而提供方便。我敢肯定广东人里十个有十个是没听说过粤语语法的。不想背句型也可以，方法同第二个。

广州话的“家”字gaa1，没有介音则保持一种嘴形。另外g-i-aa很容易颚音化成j-i-a。如果“多”字恢复介音(-u-)，变成d-w-o。拼读时，嘴唇先微开发出d，然后迅速拢圆发w，接着要迅速大张发o，滑动幅度较大。广州话的“多”字do1，没有介音则保持一种嘴形。试试感受介音导致嘴形变化的差异，用字正腔圆的普通话快速读“多duo 么me 多duo 么me 美mei”，再用字正腔圆的粤语快速读“多do 么mo 多do 么mo 美mei”，类似的例子还有“讲jiang 话hua”和“讲gong 话waa”，体会一下。没有了会令嘴形压扁或者拢圆的介音(韵头)，嘴形从张大到骤然堵塞(入声)，为粤语能够快速而清晰吐字，达到抑扬顿挫的成果提供良好的基础，有些人语速较快，听起来如机枪射击噼噼啪啪。假如恢复介音，一定程度上会让发音变得不时尚也不爽朗，想象一下“香hiong 港gong”和“香hoeng 港gong”，“手sau 脚giok”和“手sau 脚goek”，“落luok 车ce”和“落lok 车ce”的差别。