这个方法在我介绍韩语学习经验的时候提到过相当多次，去年研究生发音课的期末报告书也做了相关的实验，几个实验者的口语能力（当时主要测试的是发音）在一个月内就提高了不少。其实这个方法本身也是GUOji上一个公认的一个短时间内可以有效提高口语水平（尤其是发音）的学习方法。

比如易学GUOji日韩语教育，特色授课模式为小班课的模式，采用3-8人的小班授课，时间灵活，让每位学员都有开口练习的机会。中外教结合授课，重视学习成果，zhong心会为每位学员建立独立的档案，记录每次考核的成绩，实时掌握学生的学习进度。培养学生良好的学习习惯，珍惜学习时间，不为学习而学习。

明确学习语法的目的。语法是为语言服务的，永远要在语境中学语法，也不要怕出错，被人纠正的语法往往是印象深刻的，也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则，就赶快找个人练练，写篇文章试试吧。去除对语法的畏惧心理，轻松面对。语言既然是为人服务的，那么它就不会难到你尽力了还学不会的程度。而且即使你语法没有用好，只要关键词出来，对方还是可以了解你的意图，没什么大不了的。应用时间疗法。有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。

从生活角度来讲的话，其实不是所有学韩语的人，后来都去做了翻译。并不是所有没有从事韩语翻译的人都是水平不够。语言有时候就是一种媒介，可以帮助你知道别人不知道的。还可以交到很多异国朋友，这对于有些人来说比用于工作要开心得多。当然如果只是为了日常的这种开心，那就要做好，你学了韩语但是可能会“无用”的心理准备。也不一定要在大学的专门里学这个，相对可以选择自学。

比如新东方等民办培训学校属下的小语种培训，或者高校办的培训学校。这些学校一般借原来有的强力品牌打开市场，教学质量尚可，学费较高，所以讲师水平比较好。

学习语言，能不能成，就看你要敢不敢开口交流了，不要畏畏缩缩害怕出洋相，你要大胆的说，放肆的说，请老师或者同学朋友纠正你的错误。在人家给你建议，指出你口语会话的不足之时，不要绝度很尴尬，很难为情。等你能开口说得一口流利的韩语，别人只会羡慕！

对一个韩国人来说，判断他的国语水平高低，一是看他的连词应用是否灵活得体，还有就是看他写的句子有多长。如果在对话中或者一句话，一种逻辑意思出现数次，那么他可能会选择不同的连词应用，以避免重复。这些连词本身的区别不大，先用哪一个，有的时候全凭个人习惯。对待这样的语法，理解了意思之后，多读读例句就可以。遇到相同的情况，自己能模仿着说就没问题了。韩语语法的学习方法，首先明确学习语法的目的，不要盲目进行学习，然后轻松面对，多学多练，比较后多了解本土人的语言表达习惯，多模仿多联系，用不了多久，韩语语法对自己来说也是小菜一碟了。

此外，韩语的松音只是和汉语拼音的某些音相像，但并不相对相同。很多人在初学时会觉得松音发音时并不清楚，例如，听起来有时既像g又像k，既不是g又不是k，其实这才是韩语松音发音的真正特点，需要我们仔细体会。