据纽约侨报网报道，八年前，正在参与纽约曼哈顿哈林区一所特许学校创建工作的珍妮弗·威尔金(JenniferWilkin)产生了自己创办学校的想法。一直对法语和中文情有独钟的她希望用一种将科学、数学和艺术的学习与沉浸式语言教学融合在一起的全新方式来打造自己的中法双语学校。而纽约市从未有过类似的学校。

10年前，清晰的还记得那是2007年的夏天，我通过辛辛苦苦的三个月魔鬼式法语培训，终于顺利考过TEF，也成功通过法国领事馆的面签（而同一个班级的法语同学90%都没有通过，并且还复读了一年才去到法国），当拿到签证的那一刻，我兴奋了整整好几天。

硕士的课程会先以法国的文化和法语文学类开始，之后学习法语教学的方法，再然后会介绍语言学的内容，也会更深入的研究法语的语法、词义等。会说中文和能做语文老师是相对不一样的概念，法语也是如此。偏向实践和应用型的专门。法语和英语是必须的，还要另外学一门外语（意大利语、西班牙语、葡萄牙语等），可以理解为掌握这三门语言的互译。

法语和法国人一样，浪漫而优雅，端庄而温柔;像一个神朗气清，优雅的绅士，像一个冷静优雅，美丽的女士;总是让人着迷，让人在不知不觉中讨论艺术，联想让人放松和快乐的浪漫情怀。在佩文教育，法语是这种艺术感受的钥匙，也是无数向往去到法国的的必修课。学习法语不像学习英语,英语在国内发展很快,在中国的学习材料和学习方式是可以大量的掌握,但是法语培训的材料和学习方式都相对来说，比较少。

照例介绍一下本人的情况，本人英专研二学生，法语是二外，虽然学习过两年法语，但是可能没有法语专门的同学那么专门，以下的分享都来源于我学习过程中的经验心得，希望对大家有所帮助。

威尔金表示，她相信孩子们都是“天然的科学家”，学前班和幼儿园以及小学阶段都是他们探索各种科学知识的ZHUI追宝贵的年龄段，学校不应当错过这个窗口。