为什么有些人觉得越来越难学？原因是完-全不可能遵循教科书，教材中会有很多语法知识点，如果没有老师帮你指出，问题总是在那里，我们无法理解的问题越多，我们的信心越少，心理也会随着时间的推移而崩溃，为未来的道路提前奠定语言教育的基础，更多的培训，出国留学，就业一站式直通车，保姆服务，为您出国留学，保驾护航，每个人都可以自己找到一些视频教程，用这些，学习会更有启发性，也不会那么盲目。但是自从我学习中级以后，我觉得自己看到的课件几乎是一样的，用视频是为了节省自己的时间表，扩展日语知识。

根据综日跟读课文学习语法。光盘利用起来，纠正发音。有条件找一个前辈，至-少n2以上。陪你说，纠正发音，语法，以及固定用法。是因为兴趣学的日语，不知道你以后是否打算考级，不过不管怎么样，想要学好日语的话，自学还是有一定难度的，如果执意想自学，那就制定好自己的学习计划，专心致志的学，还有就是找个引导者来授业解惑吧！

让我们先看工作。现代人的相当一部分劳动是用来不断提高业务水平。从提高工程师、熟练工人、音乐教师、医生、贸易工作者(把所有的职业都列举出来是不可能的)的专-业知识这个角度说来,懂得外语具有重要意义。这一点我们已经讲过多次。现在把问题倒过来说说:专-业知识在外语学习中起什么作用?用外语交谈时,专-业知识起的作用有点像翻译员;阅读外语书籍时,它们起的作用象词典,而在外语学习中,它们本身就是教科书。

日语高考在中国已经进行了多年。由于缺乏对日语的了解，英语仍然被广泛接受为高考外语科目。这几年高考改革的推进考生使用日语、法语、德语、西语、俄语等语言作为外语考试科目，越来越多的人开始认识。而且英语不是不二的选择，日语是比较适合中国人学习的外语，日本不仅与中国文化有着相同的渊源，而且与中国的交往源源不断。中国学生更容易理解日本文化和日本人的思维。高考题比较简单：日语2000字左右，英语4000字以下；日语汉字数量较多，便于学生快速完成阅读和写作；要求更简单。高考英语换日语，为你打开大学的门；只要你有决心，高考自救完-全可行！日语高考优势（对比英语）：日语学习周期短，提分成果快（1--2年）；英语学习12年（小学+中学+高中）日语词汇量要求低（1500--2000词汇），试题难度比英语小，且含有大量繁体汉字；英语词汇3500--4000,四级难度。日语考试题型单一，可以概括为一句话——除去小作文，都是选择题。学习对象：日语有一定的基础，想通过日语参加高考的同学。零基础也可，只要不太晚，高一或快高二来学一样来得及！

成年人选择某一种语言来学习时,其根据是什么呢?父母建议自己的孩子学某一种语言时,他们的根据是什么呢?通常根据两个相反的因素语言的有用程度和掌握它的难易程度。七十年代初,联合国教科文组织曾就这个问题进行过调查,但是后来没有发表详细材料,只是在总结报告里以调查表的答案为基础作了暂时结论:人们努力学习接壤国的语言,因为邻国的语言能在日常生活中带来比较大的好处。

较后些,学习者把已掌握的日语课文口述并录下音来。实验证明,学习十八份材料之后,平均能掌握800—900个词汇,也就是说比同等时间内用传统教学法学习多掌握五、六倍。这个结果是令人充满希望的,而且从健康的角度来看,这一过程被认为是可能无害的”。可是,我们还不能依靠这种看起来象很有前途的办法，我们应当从现实出发:把日语学习和工作娱乐或休息结合起来。不是有害于它们,而是一种补充。

由于日语和东亚小语种外语的语法结构基本相似，两种语言又很多单词的拼写也很接近，所以，有小语种外语基础对学习日语是很有帮助的。但这并不意味着小语种外语学得好就能完-全自学日语。在昆明初学日语的阶段，比较还是进行系统的课堂学习，一方面，是因为语音阶段的学习需要与辅导者面对面的交流，以掌握发音的口型、气息等要领;另一方面，日语的入门阶段是整个学习中比较为关键的部分，通过系统学习，才会很好地了解其特点、掌握其规律，为后面的学习打下坚实的基础。如果有时间和条件，比较做到课前预习和课后复习，反复进行课文和练习中的中西、西中互换翻译的训练，通过大量练习掌握语法内容。

日语培训以现在比较普遍使用的教材《标准日本语》来举例，《标准日本语》初级上册，相当于日语的四级，词汇量在 800 左右；《标准日本语》初级下册，相当于日语的三级，词汇量 900 左右；《标准日本语》中级上下相当于日语的二级，词汇量 2600 左右。目前国内日语一级的教材及少。