俄语教授以前说过：“很多人想出国留学，觉得只有出国才能学好俄语整个的基本技能都是在中国学的，俄语学习经验是基于中国的记忆，出国只是一个应用环境。别人就好像你是事外人。怎样才能学俄语？首先，问问自己：为什么我们需要学习俄语？目的明确学会运用，尽一切有可能创造一个环境。

当代俄语文章的阅读，随着发展为了学俄语，我们须跟上俄语的发展，假设辞汇太难，就会严重影响阅览的进程，文本太简单，就会失掉学习的目的。听录音之后摹仿方法，实际上质不是背诵，实际上质是训练你的口语流利，让你的口肌习惯性地说俄语，因此变得流利，慢慢地说俄语，记住整个的东西并不重要，所说的背诵，由于当你重复很多次并摹仿自己达到更称心和流利的水平时，你会发觉记忆只是一个副产品，你可以很容易地记住全文。

很多成人俄语基础差口语也就不好，原因实际上是掌握单词要不断去感触领悟和积累，才能活学活用这些个单词，根本上向上提俄语水平，单词只有在文本语境里才是“活”的。通过阅读学俄语可以帮解决“每个词我好像都认识，但是连在一块儿我就看不懂”的感觉 对于俄语学习者而言，阅览中存在着许多个问题，为了应付各种而阅览这些个人仅仅于在客观题的四个选项中找回解答，有时连自己也不清楚究竟学到了什么。单纯为了学习而阅读者有之，遗憾的是，为数很多的人往往饱受阅览之苦，而享用阅览乐趣、从阅览中获益者少之又少。

很多先进的教学法则为基础编写的教科书,可以用来学习地球上整个的语言。佩文想用黑体字来着重提出,每一种语言的运用者应该用自己同胞所编写的教科书来学习外语。这一些很重要,由于不同人的共同体代表学习同一外语时所碰到的困难各异。

学生学了好几年俄语，到头来耳听不懂，口不可以言两极分化严重，语言运用经验极差。而在珮文这样的全日制俄语校，有纯俄语的学习环境，颠覆传统培养训练机构压抑的氛围。不论教学楼，课室、俄语角或者到小的指示标预设都给人一种清爽新鲜、放松、愉快的感觉。足不出国，身临其境，创造一种比较佳的语言环境，在这全用俄语，用俄语思维形成了一套完善、符合不同程度学生语言学习的教育整体体系。

成人职场俄语基础培养训练的很多人估计都是18周岁以上了，这样的岁数练习语言就像是练字一样，基本已经定型了。所以说不下功夫是很难成功的。不可以急于求成要稳扎稳打，这还要着重的是学习资料寻找收集，实际上就是指一本合适的语言书，语言书不论是英式俄语或者美式俄语都可以，讲的越周密越好。还要有一个复读机，方便练习听力。就像练字一样，练习口语要在听听力的基础上读出来的东西进行相比较，仔细品读的不同。

学俄语重视词汇量的积累，和学习俄语的时分差不离，每日背十个单词洒脱积累量就上去了，相当的量的练习可以帮忙记忆。假如有个老师督促着，每日帮你听写十个单词，莫大的医治了某些人的延宕症哟。此外，单词积累多了，就可以起始研讨用处咯！俄国语中众多单词都有引申，需要考量到情景的使用，看你智商和情商有多高了哦！