这样想你可大错特错了，德国人对于“Sie”和“Du”是区分相当严格的。有的时候，如果你用错了Sie和Du，是相当严重的。轻一点的比如你不小心和一个不太熟的人用Du称呼了，他会说“Siezenbitte”（请用您称呼），这个时候你是相当尴尬的。而严重一点的，他会认为你不尊重他，甚至和你绝交……所以，用Du还是用Sie，在德国是相当相当讲究的。

德语学习的牢固掌握取决了你未来就读大学时的顺利程度，所以，要享受到德国优质的高等教育，德语学习也是必不可少的。公欲利其器，必先利其事，说的就是这个道理！

学习德语的基本语法课程结束时，学生将能够理解层次更高的有逻辑的文章；能够在自己的能力范围内进行专门讨论，能够自由而流畅地进行交流。与以德语为母语的人进行正常的对话来说都不太困难，而且可以在更广泛的主题范围内清晰、详细地表达自己的观点，并列出各种可能性的优缺点，还可以解决旅游时遇到的大多数问题，以简单有序的方式表达共同的话题和个人的兴趣描述希望和目标，并简要地讨论证明计划和想法。

虽说学会一门小语种优势会增加，但是小语种都不易学，更别说德语了，所以在学习过程中一定要制定一份德语学习规划，通过循序渐进的方式一步一步掌握。

你看，费了那么大的劲儿，终于学会了一个词儿“Rasenmher“，但是这个就跟用背单词的方法去学会这个词的概念相对不一样，以对于我甚至在很长的一段时间，没有确认过这个单词的拼写，可是我却能很清晰的听懂，很清楚的说这个单词，这个跟孩子学母语的过程相当像。而为什么这样学能够更深入的理解呢？原因是，在这个对话过程中，不只是在学习”Rasenmher”这个单词，而是通过外公的比划、表情，我获取到的信息是：“除草这件事情对外公很重要，需要今天去做，外公身体不方便，需要其他人帮忙”，“除草要用除草机，外公的除草机是一个绿色的烧汽油的老式除草机”，“除草机的操作流程有一、二、三步”等等，这是一个很复合的、立体的信息，让我听到这个单词的时候，脑子里想到的甚至不是“除草机”这个对应的母语翻译，而是那个老旧的、绿色的、外公的除草机。这种学习方法被称为“沉浸式学习方法”，而通过这种学习方式习得的语言，会记忆的格外深刻。

德语语法中有所谓的可以分离的动词也就是我们经常说的单独动词。所以，当你听别人说话时，你需要保持专注是否他使用了可分离的动词。

对于德语初学者来说，一定要认出哪些是外来词，哪些是德语单词，不要一律都按规则来。尤其是比较时新的外来词，一定不要读错了，以免闹笑话。如时下流行的“Internet”还有“surfen”，“Vitamin”等等，都是按英语的发音来的。佩文教育建议大家：多多总结，找到差别！

常用单词的认知。学会了字母的读音以后，就要慢慢培养语感了，而不是着急一下子就要开始学习音标（德语单词的发音和中文拼音差不多，所以老师一般很少去像英语那样讲它的音标的，统一用GUOji音标）。而且对于单词的背诵，不要求可以背出它是如何拼写的，只需要在看到它的时候认识它大概是什么意思就好。