辅助动词是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意思的动词，它在句子中，不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成为句子成份。它相当于汉语的“写着”、“写下去”、“干出来”、“干掉了”中的“着”、“下去”、“出来”、“掉了”。韩国语的辅助动词大部份是从独立动词转化而来的，它可以既作独立动词，也可作辅助动词。

当你决定在某个学校学习时，那么正确的学习态度，才会有利于取得良好的学习成绩。针对在学习当中的积较性越来越高，学习越有动力。其实，韩语培训的学习态度很关键，这才是正确的学习方法吧，关于在长期的学习当中而扮演着重要的角色。一旦错误发音，影响你的整个韩语学习生涯；在佩文教育不重视发音的学生不是少数，他们可能还是对语音的重要性感触不深，但等到了留学韩国和当地人交流的时候，就会发现不正规发音很影响融入社交圈。想要练好语音，zui重要的是把握细节。跟其他外语不同，韩语的发音均在口腔内部完成，口型大小、松紧、鼻腔共鸣、音调，这些都会对你的发音造成很大影响。

学韩语的时候不要一直纠结与某一课的内容，不要纠结于你学习过程中各种细节，要加足马力的往前学，不要停，不要一直学初级，不要管初级到底学的怎么样，不要计较今天是否把这课单词都弄懂了，语法都弄懂了，没有某些意义！学日文发音原则上，我们应该从腹腔发音。如何从腹腔发音?具体来说，你的气流不是来自喉咙，而是来自腹部。摸一摸，直着身子，从腹腔里吸一口气，发出“?”的声音，然后对比，根据许多人的一般习惯，从这个声音的喉咙，声音的区别是什么?是否感觉来自腹腔的声音更深、更饱满、更长，而来自喉咙的声音更硬，甚志更尖锐?

韩国语词汇在掌握技能后大致可分为三类：恰当的词、外来词和汉语词。相反，我们发现很容易记住。难点是难在发音上，韩语中有很多字的发音方式和汉语很不一样，刚开始学习的时候佩文教育根本不知道有的音是怎么发出来的，找不到口腔发音的位置，更不要提把音发准了。

今天我们就来讲一讲韩语单词里面的汉字词。汉字词呢我们只要掌握它的发音，能够把它的音标发出来，那我们就能猜到它的意思。韩语中的汉字词占比很大，这对初学者来说也是有利弊关系的，掌握好以上几种规律对于学习汉字词会帮助不小，记得及时总结整理就没问题啦！

韩语总体的学习过程是难-易-难。意识就是说入门比较难，中级相对简单，高及又会变难，所以入门挺不简单的。但开头开好了，后面学起来是比较简单的。因入门和打基础的课程中，需要理解的内容太多，为了更有效的学习中教课程是必不可少的，同时为了确保发音语调等更接近韩国人，所以外教课程也很重要。所以采用中韩混合授课的方式。