事实上，意大利语辞汇比英语简单，而且意大利语中的字母排序也很有趣，虽然我不能在短时间内概括规则，但老师说字母H是自动省略的，没有发音是不能缺少的。意大利人每天要记住20个单词，这对他们用意大利语组织和组合句子相当重要。CELIB2考试用了五个月，假如你对此感兴趣的话，可以在五个月内学习到一定的水平。这就是说，我们学习语言的方法截然不同。目前的佩文教育激励大家学习意大利语，是一种相当具体的语言学习策略研究，是以学习者为主体，对每一位学习者处于不同学习阶段的人，进行分析和“制定学习策略”的语言学习策略研究，直接指导教师和学生成功地制定语言学习策略。

正如意大利语中的敬语一样，包含了灵活的代词“你”和“你”。有两种方式可以说：非占优势的。或者没有保留下来。占先在记忆上花费大量时间。意大利人以O结尾的名词几乎都是正名，以A结尾的名词几乎都是否定名。然而，以E结尾的名词，看不见肯定或否定，还有一种困难是意大利语在复数之后比法语更容易改变性别。

举例来说，假设这个问题：选择一个你想要居住的城市，并告诉我们它的原因。你们可以说：如果给我一个机会，我会选择在哪里生活。原因：1.地理位置；2.城市特点：美食丰富，旅游资源丰富；3.气候宜人等。四、摘要。没问题啊意大利人学习意大利语要经过多次听录音，直到能够识别并读出这个词或那个句子，就像听自己喜欢的歌曲，才能辨别歌词和发音。请一位好的老师纠正发音并练习对话，大概3-6个月的时间，基本可以掌握日常的意语对话交流。学意大利语，一定要有长远的规划，需要一定的时间和一定的花费，话不多说，你ZHUI追好先找一所意语学校入门--佩文教育！

根据了解的原理，迅速地制作模型，并用手拿着模型，可以裁剪出各种新的样式。如果一个人不喜欢“模子”这个比喻，可以用另外一个更富有诗意的词——“音叉”。为了张口说一个外国的单词，每次都必须用音叉。这个词会发出声音，我们用“内耳”来听这个词。假如我们要说的话听起来很好，那么我们要说的就是要说的。学英语口语就是要形成这样的模式(模子，音叉)。只要有一种方法能够帮助我们更快地掌握更多更可靠的模式，它就是学习语言的好方法。要形成这些模式，前提是要找到正确的形式，并多次重复，直到变成自动化。这一主动式的实践将促进自动化的形成，其结果将决定我们对这些现成模式的不信任程度。实现这两个目标(制造模式和复制模式)的一个比较好的工具就是书本了，看意大利语书籍吧！

意大利语是早期成熟的“拉丁语系”，在语法上保留了大部分“拉丁语”的特点。意大利语是地球上比较纯的语言，其语音习惯和语法特点是主要原因。因此自学是相当困难的。举例来说，意大利语的一个元音对应一个发音。大多数词都以元音结尾，难怪有人猜测，意大利语的诞生源于歌剧发音的需要。珮文教育认为，除了系统的课堂学习外，我们还可以利用网络等现代技术为我们提供的学习意大利语的条件，利用网络资源掌握意大利语新词汇的产生和使用，力求掌握“活”的语言，而不受课本所提供的狭小空间的束缚。奠定了扎实的语法词汇基础后，还可以根据自己的实际需要，进行举一反三，多个方面的学习。

周末昆明佩文教育意大利语，每日培训班，学意大利语比想象中更有趣，发音不习惯，总觉得舌头在抖，但如果真的抖了，难道R的发音还不错吗？但是，意大利语听起来和帕瓦罗蒂的歌一样，有一种不同于其他语言的趣味，似乎所有人都乐于使用这种语言。文法也有一点难，可能是因为大家都没学过，没有系统的概念。学文法时，我们要自己复习老师的总结，因为毕竟上课时间不长，我们还是要依靠自己对以前所学知识的不断的自我理解来保存。

在学习上，像意大利语那样的敬语包含了“你”和“你”以及灵活的代名词。有两种方式可以说：非占优势的。或者没有保留下来。占先在记忆上花费的时间很长。意大利人用O结尾的词组来表示表名儿几乎都是正词，而A结尾的词组几乎都是否定的。然而，用E结结尾时，却看不到肯定或否定的意思，还有一种情况是意大利语在复数之后，用变性别名代替法语的词组比法语多。