英语单词是掌握词根词缀的意思，再根据记忆的发音拼出单词。但是韩语没有词根词缀一说，而且和中文不同，韩语字大都没有具体意义，能读出来就能拼出来。大多数情况下能够记住韩语的发音，就可以准确无误地把单词拼出来，但问题是如何记住发音呢？

现在是信息爆炸的时代，各种学习资源数不胜数，韩语小白可以选择一套合适的教材，并充/分利用某江、某道、某宗等各种网络学习资源（课程录音或者教程等）学习，不仅更加有的放矢，还能避免少走弯路。在选择教材时注意作者出版社的权威性以及教程老师的水平，以免陷入学到不靠谱韩语的雷区。

辅助动词是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意思的动词，它在句子中，不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成为句子成份。它相当于汉语的“写着”、“写下去”、“干出来”、“干掉了”中的“着”、“下去”、“出来”、“掉了”。韩国语的辅助动词大部份是从独立动词转化而来的，它可以既作独立动词，也可作辅助动词。

学习韩语，中国学生既有难点也有优势。韩国语是通过组合音节来书写和阅读的，所以比较难学的不是语法，而是发音和拼写，所谓的单词。起初，因为我学英语已经很多年了，当我开始记住这些单词时，我感到很奇怪。你看到的单词是英语单词，但他们在深入学习后每天都很熟悉。

其实并没有，如果我们没有学习条件那么我们就自己创造条件，韩语发音首先从模仿开始，如果能有一个韩语老师不仅可以教你每个韩语音节的读音，而且语速和声调也是课本上学不到的，在这里弓虽烈举荐线上课程，既能无时无刻回顾学过的内容，又能随时随地学习，是没有某些空间限制，学习一门语言是需要有长期的坚持!希望大家能够学有所成。

TOPIK考试将近，各位小伙伴们学习的内容都复习了吗？在准备考试紧张之余，一定要掌握TOPIK考试技巧，这样才会事半功倍哦！今天，昆明佩文锅际小语种教育韩语培训中.心佩文李老师和大家分享一下TOPIK中高及写作应试小技巧，希望大家合理规划，充/分复习，争取抓紧zui后的时间再提一波成绩。

这个字母你可能已经注意到了其实就是前面和两个字母的合成，发音同样也是两个字母的合成，和中文的“韦”发音类似，“尾”+“壹”=“韦”。这四个字母放在一起看，象征东西南北四个方向的指示。：东边日出“啊”；：西边日落“呃”；：太阳直射南回归线为冬志日，寒风“呜”；：太阳直射北回归线为夏志日，“卧”床午睡。所以四个字母的读音分别为“啊”“呃”“呜”“卧”。

可能有些人看到这篇文章就会想问，你国语学好了吗？学习外语有用吗？还有更难听的是你还爱国吗？我想说的是学习他国语言跟爱不爱国没有某些关系。朝鲜是韩国语的母语，郭家跟我国是相接壤的，在两国边境线上的居民讲的语言就是两国互相通用的。

观察：观察韩国人使用的句型，看看别人是怎么用的，然后在自己说话的时候运用上。很多年前我记得曾经听张韶涵说过自己学唱歌的方法，就是模仿别人的口型，当时觉得这个姑娘太有意思了。现在来看，其实张韶涵首先观察的就是别人唱歌的嘴型和自己不一样，从而做出调整。学韩语也是一样的，观察别人的发音和说话的方式，可以更好地帮助自己学习韩语。